本校學生會的凝聚活動已於 12 月 7 日在健康生活教育園地圓滿結束啦
！是次活動透過專業團隊帶領，通過各種有趣的互動環節
，促進了同學間相互了解及信任，強化學生會幹事團隊的凝聚力與向心力
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！是次活動透過專業團隊帶領，通過各種有趣的互動環節，促進了同學間相互了解及信任，強化學生會幹事團隊的凝聚力與向心力。活動期間，通過由易到難的遊戲
，打破成員之間的疏離感，彼此互相溝通、幫助，共同商討及解決困難，逐漸建立團隊的歸屬感、團結力
。在面對歷奇新挑戰及接受外出具難度的任務時，高年級同學不僅細心照顧低年級同學
，還擔當帶領者的角色，有效地激勵組員積極商討，共同解決困難
。在遊戲屢敗之時，沒有指責，只有互相鼓勵
，不斷嘗試，最終順利完成任務
！在導師的引導下，各小組成員熱烈分享、總結
，反饋是次活動中的表現、“得著” 及優化之處。
，打破成員之間的疏離感，彼此互相溝通、幫助，共同商討及解決困難，逐漸建立團隊的歸屬感、團結力。在面對歷奇新挑戰及接受外出具難度的任務時，高年級同學不僅細心照顧低年級同學，還擔當帶領者的角色，有效地激勵組員積極商討，共同解決困難。在遊戲屢敗之時，沒有指責，只有互相鼓勵，不斷嘗試，最終順利完成任務！在導師的引導下，各小組成員熱烈分享、總結，反饋是次活動中的表現、“得著” 及優化之處。我們將根據此次活動的反饋，持續改進未來的活動策劃，讓每位成員都能在學生會中獲得更好的成長、能力的培養
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！A atividade de team building da Associação de Estudantes desta escola terminou com sucesso no dia 7 de dezembro, no Espaço de Educação para uma Vida Saudável ! Esta iniciativa, dinamizada por uma equipa especializada, promoveu, através de várias interações lúdicas , um maior conhecimento e confiança entre os participantes, reforçando a união e o sentido de equipa dos membros da Associação de Estudantes .
! Esta iniciativa, dinamizada por uma equipa especializada, promoveu, através de várias interações lúdicas , um maior conhecimento e confiança entre os participantes, reforçando a união e o sentido de equipa dos membros da Associação de Estudantes .Durante a atividade, através de jogos progressivamente mais complexos , permitiram ultrapassar eventuais distâncias entre os participantes, incentivando a comunicação, a entreajuda, a discussão conjunta e a resolução de dificuldades, o que contribuiu gradualmente para um maior sentido de pertença e solidariedade . Ao enfrentarem novos desafios e tarefas mais exigentes realizadas no exterior, os estudantes dos anos mais avançados não só apoiaram os colegas mais novos , como também assumiram papéis de liderança, motivando ativamente os membros do grupo a discutir e resolver juntos as dificuldades . Mesmo perante tentativas falhadas nos jogos, não houve críticas, mas sim incentivo mútuo, perseverando até à conclusão bem-sucedida da tarefa ! Sob orientação dos formadores, os elementos de cada grupo partilharam e refletiram com entusiasmo , avaliando o seu desempenho, os aprendizados retirados e possíveis aspetos a melhorar nesta atividade.
, permitiram ultrapassar eventuais distâncias entre os participantes, incentivando a comunicação, a entreajuda, a discussão conjunta e a resolução de dificuldades, o que contribuiu gradualmente para um maior sentido de pertença e solidariedade . Ao enfrentarem novos desafios e tarefas mais exigentes realizadas no exterior, os estudantes dos anos mais avançados não só apoiaram os colegas mais novos , como também assumiram papéis de liderança, motivando ativamente os membros do grupo a discutir e resolver juntos as dificuldades . Mesmo perante tentativas falhadas nos jogos, não houve críticas, mas sim incentivo mútuo, perseverando até à conclusão bem-sucedida da tarefa ! Sob orientação dos formadores, os elementos de cada grupo partilharam e refletiram com entusiasmo , avaliando o seu desempenho, os aprendizados retirados e possíveis aspetos a melhorar nesta atividade.Com base no feedback recolhido, iremos continuar a aperfeiçoar o planeamento das futuras atividades, garantindo que todos os membros possam encontrar na Associação de Estudantes mais oportunidades para crescer e desenvolver as suas competências !
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